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    “基于课标的教学与评价”——区小学四年级数学教研活动在实小举
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2018-05-23 13:15  ‖  查看次  ‖  
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    2月19日下午,区小学数学四年级新学期首次研训活动在实验小学春城校区举行。活动由区教研员陈培群老师主持,全区四年级数学教师一同参加。

    本次活动主题为“基于课标的教学与评价”,共分为三个环节。活动伊始,陈老师就“基于课标的教学与评价”背景作了简单介绍,以上学期四年级期末考试为载体,结合表现性任务设计与评价,聚焦“利用评价导向,坚持命题探索”的设想与践行。

    随后,区希望之星、鹤北小学的张老师和实验小学的毛爱文老师分别从不同的角度对上学期四年级期末考试作了解读与质量分析,提出了“教学要基于学生的真问题,引导学生经历思维碰撞,加强数学素养的日常培养”的核心观点。过程中,陈老师以问题解决为例,就“在保持常规策略有效性的基础上,努力加强创造性数学思维的发展”的认识与老师们进行了互动。

    紧接着,实验小学的康伟老师与大家分享了他近年来在学生项目上的研究成果。无论是《丫丫数学报》还是微视频,这些体现中高年段表现性评价的实践探索得到了陈老师的赞扬与认同。最后,陈老师又针对表现性评价的任务与设计、评分规则的制定做了简单的指导。

    此次教研活动,在交流中呈现了大量信息,在互动中聚焦了核心问题,打开了教师间对话交流的通道,又打开了教师教学的思路与研究的空间。相信在后续的工作中,各个学校的教研能更加明晰研究的方向,落实真实有效的改进措施。



                  
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